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陕西大力开展校园慈善文化教育 推动学校德育教育深入进行
2021-06-18 10:45:26 来源:新西部网 作者:邬汉文

▲陕西省慈善协会副会长赵浩义(右)、临渭区慈善协会会长周新民(左)在渭南市实验小学观看展示。

▲渭南市实验小学学生接受媒体采访。

▲临渭区西安路小学学生为媒体记者介绍情况。

▲渭南市实验中学老师接受媒体记者采访。

▲渭南市实验小学生为媒体进行现场演示。

▲渭南市实验小学生为媒体进行现场演示。

6月17日,由陕西省慈善协会组织的慈善文化教育进校园大型专题采访活动,在渭南市临渭区教育系统进行。省慈善协会赵浩义副会长、省慈善协会宣传部畅琴部长、陕慈快讯胡运森主编及渭南市临渭区慈善协会周新民会长、李国定副会长,临渭区教育局党工委委员王玉新等领导亲自参加。陕西日报、陕西广播电视台、各界导报、新西部杂志、善天下杂志社等多家省级媒体记者参加了采访报道活动。

渭南市临渭区慈善协会李国定副会长向参加这次专题采访报道的省慈善协会的领导和各大媒体记者,全面介绍了渭南市临渭区慈善协会多年来慈善文化教育进校园的工作开展情况。随后,临渭区教育局党工委委员王玉新就临渭区教育局多年来慈善文化教育进校园工作,做了详细的汇报。

为了全面加强中小学校的德育教育建设,进一步提高广大中小学生的思想道德素质,2012年9月,按照陕西省教育厅和陕西省慈善协会的部署安排,渭南市临渭区慈善协会在刚成立不到半年,全省慈善文化教育活动还处在试点起步阶段,而未被列入试点单位的情况下,主动会商临渭区教育局,联合启动了慈善文化教育进校园,《慈善读本》进课堂活动。经过一年七校先行试点,三年百校逐步扩面,于2015年9月,包括高中段学校在内全省率先实现了真正意义上的全覆盖。为了引导慈善文化教育活动持久化、常态化发展,近年来,临渭区慈善文化教育活动领导小组按照抓普及、创示范、树标杆、重研修、观课堂、送课下乡等工作思路,不断完善推进措施,进一步深化和提升了慈善文化教育活动成果。通过重点课题研修,二十五所示范校引领,二十三个城乡教育共同体抱团发展,全区慈善文化教育活动在教学创新、内涵发展、育人功能等方面,都有了长足的发展,取得了丰硕成果。 这一教育活动,以立德育人为宗旨,以“善行伴我成长”为主题,以《慈善读本》为教材,以课堂教学为抓手,以“日行一善”为载体,培养学生知荣辱、懂感恩、乐奉献和勤俭朴实的思想品德,培养学生树立诚信友善、孝亲敬老、互助有爱和责任担当意识,牢固的树立正确的价值观和人生观。慈善文化教育活动得到了临渭区委、区政府领导的重视与支持,受到了学生、家长和社会各界的普遍赞誉,使这一教育成为最大的慈善,慈善成为最美好的教育,被陕西省文明办、陕西省慈善协会表彰为“最具影响力的慈善项目”。中华慈善总会,陕西省慈善协会,陕西省教育厅先后五次在临渭区召开现场会,临渭慈善文化教育样板,已成为全省的一面旗帜。八年多来,各项目学校积极探索,不断丰富慈善文化教育活动内容,创新活动方式,呈现出了具有鲜明临渭特色的突出特点。

多年来,渭南市临渭区教育局始终把慈善文化教育进校园活动,列入重要议事日程,每学年都有专题安排,有检查考核办法,有表彰奖励措施。三任主要领导,敢于担当作为,一任接着一任抓,始终把慈善文化教育活动拿在手中。不推诿、不敷衍、不松劲,全力以赴抓好这一教育活动推动工作。另外,为了确保这一教育活动的强力推动,顺利展开,临渭区慈善文化教育活动从启动开始,就构建了慈协组织总抓,教育部门推动,学校校长负责,项目学校一校一品的慈善文化教育进校园活动领导推进机制。临渭区成立了以区慈善协会周新民会长为组长,教育局主要领导、分管领导,区慈协分管副会长为副组长的慈善文化教育活动领导小组。并设立了以局教育股股长为主任的领导小组办公室。各项目学校也相继成立了以校长为组长,分管副校长,教导处主任,相关教师为成员的学校领导小组,使慈善文化教育活动有了可靠的组织保障。临渭区将慈善文化教育纳入教学计划、课时安排、课堂教学、校本研修、职责要求、考核评比;将慈善文化教育活动与课内课外、校内校外结合,爱心教育与培养社会主义核心价值观结合。慈善文化与校园危化建设结合。与每年9月5日慈善日,9月9日网捐活动结合的“六纳入五结合”,是临渭慈善文化教育由虚变实的规范制度,也是临渭区慈善文化教育活动不断走深走实的基本路径。每年10课时的教学任务,列入课表安排,使慈善文化教育真正达到了课程化。为了促进慈善文化活动常态化发展,临渭区慈协、临渭区教育局每年都要组成调研组,开展为期半个月的听课调研活动。他们深入校园,走进课堂,现场听课。从教学任务达成、教学策略、教学状态、课堂自愿开发四个方面量化打分评比,实地了解授课老师备课讲课情况,在全区打造和推广优秀慈善课。听课结束后,召开相关学校班子成员,授课老师参加的课后座谈会,共同探讨慈善课教学中的新情况。

2021年3月,临渭区又在杜桥办五里铺小学创建了首个由多名省级教学能手组成的“慈善文化教育工作室”,重点打造优秀的慈善文化教育精品课,进一步提升了全区慈善课的质量和水平。临渭区慈协还给予了2万元教学研究经费的支持。各项目学校十分重视主题教育活动,用“爱”塑造学生心灵,用“善”培养学生的行为。通过举办慈善主题班会、写慈善故事作文、组织慈善征文评选等主题教育活动,不断提升了广大师生的道德素养。2014年陕西省慈善协会组织的“我行善、我快乐”主题征文活动,共评出获奖作品的76.9%。以“日行一善”实践活动为载体,注重培养和引导学生的日常养成,把诚信、友善、助人的慈善理念,融入到学生的日常生活中。公交车上让座,过街道搀扶老人,帮助残障同学,参与文明城市创建,自愿服务捡拾垃圾和拾金不昧的好人好事,层出不穷。乐善好施,助人为乐,已成为同学们的生活习惯。废旧衣物、一张纸献爱心活动,已成为广大师生热情参与社会公益实践活动的自觉行动。截止2020年底,临渭区中小学在校设置废旧衣物回收箱110个,每年回收废旧衣物40余吨,累计废旧纸张折值十多万元。在2020年“9月5日一日捐”,“9月5日一日捐”和“9月9日网捐”慈善活动中,许许多多的教师、家长积极参与网捐献爱心活动。教育系统捐赠数量,占全区捐赠总额的46%,参与人数占全区网捐人数20万人次的56%,是临渭区网捐活动的绝对主力军。近年来,临渭区教育局为全区中小学生配发了七万余本“日行一善”记录本,学校为每个学生建立了德育档案,每学年对评选的善举小标兵进行表彰奖励。2019年临渭区共表彰“美德少年儿童”45名,2020年表彰“新时代好少年”56名,为全区少年儿童树立了榜样。临渭区慈善文化教育实践活动形式多样,内容丰富多彩,慈善文化教育效果充分得到了展现。

近年来,随着临渭区慈善文化教育活动的全覆盖,一些乡村学校,特别是边远山区学校,由于教育资源短缺,《慈善读本》进课堂教学活动相对滞后。针对这一情况,从2016年开始,临渭区依托城乡教育发展共同平台,以城促乡,核心校带动成员校,辐射带动了140多所中小学成员校的慈善文化教育活动。140多名优秀教师,深入到农村和东西两塬山区的32所中小学开展支教送课活动,累计送课达126节。通过各核心校课堂教学示范和教科研讨培训引领,整体提升了乡村成员学校的慈善课教学水平,实现了城乡慈善文化教育活动的均衡发展。各核心牵头校在帮教的同时,还投入了资金设备等,改善和提升了农村成员校的办学条件。据统计,共同体核心校先后累计支持成员学校资金设备达400余万元,极大的改善了成员校的办学条件。 临渭区慈善文化教育活动领导小组,积极倡导和推进慈善文化教育研修活动,组织开展了全区慈善课的教学研讨,编订了慈善文化教育的优秀教案,分学段录制了优秀慈善示范课,下发各校学习借鉴,指导了全区慈善读本教学活动。临渭区实验小学以课题带研修,以研修促发展,2016年12月就申报了《西部小学慈善文化教育实践的途径与方法研究》课题,被教育部列入全国教育科学“十三五”规划课题研究。2018年上半年已结题,对《慈善读本》进行了二次研发,编写了适合学生心理特点的1―6年级的校本教材,开辟了全国慈善文化教育课题研究的先河,受到了中华慈善总会、陕西省慈善协会的赞扬。中华慈善总会《慈善读本》总主编李玉林先生、《陕慈快讯》总编胡运森先生专程莅临临渭区进行实地调研,对实验小学研发的慈善读本校本教材给予了充分肯定,临渭区慈善协会给予了12万元的课题经费支持,激励慈善文化教育活动向更高层次发展。

为了深入持久地抓好慈善文化教育进校园活动,早在2017年4月,临渭区慈善协会和临渭区教育局就对创建活动做了详细的安排,全区首批确定了两所高中,两所初中,十一所小学等十五所创建学校。随后,由临渭区慈协主要领导带队,慈协、教育局相关领导参加,采取听汇报、查资料、观教学、看校园慈善文化建设、召开座谈会等形式,对创建学校逐校检查评估。当年11月底,召开了全区示范校创建工作现场观摩推进会,对创建工作进行了总结表彰,为首批七所达标示范校大会受聘为全区慈善文化教育树立了示范榜样。截止2020年底,全区参与慈善示范校创建活动的中小学已增强到25所,临渭区慈善协会拨付资金67万元,解决了创建学校校园慈善文化建设经费不足的实际问题。各示范校十分重视校园慈善文化建设,把慈善文化作为校园文化建设的重要内容。统筹规划,因地制宜,营造了慈善文化长廊,慈善文化园地和慈善文化广场等。在校园精心植入善的元素,打造善的环境,围绕善德、善智、善劳,培育美言、美行、美心、美境,让慈善文化溢满校园,使校园文化丰富多彩。慈善文化已成为学校靓丽的风景线,为校园文明建设增添了新的活力。

从2015年起,临渭区人社局、临渭区教育局就将优秀慈善课列入区级职称评定范围。几年来,先后有二十名优秀慈善课授课老师,被评为区级教学能手,在全省是首创,深受广大授课老师的欢迎。截止2020年底,临渭区先后召开了五次慈善文化教育活动总结表彰大会,区慈善协会共出资125万元,对表现突出的学校、教师、学生和家长、优秀征文等进行表彰奖励,其中在2018年9月第四次表彰会上,一次性发放奖励资金、奖品80万元,最高五所学校各奖励10万元,以此调动学校、教师参与慈善文化教育活动的积极性,有效的推动了慈善文化教育活动的深入持久,常态化发展。2018年5月,在全省慈善文化教育推进会上,渭南市临渭区的8所学校,9名老师,分别受到了陕西省教育厅、陕西省慈协会的表彰奖励,也为授课老师评优评先创造了条件。

多年来,临渭区委区政府领导也十分重视慈善、参与慈善、发展慈善,把慈善工作提高到精神文明、人心凝聚、社会和谐的高度,把人人向善、人人行善作为经济发展和社会进步的基础条件,并提出了建设“大爱临渭”的目标。全区慈善文化教育进校园,《慈善读本》进课堂历时九年有余,从试点示范到扩面全覆盖,历届主要领导及分管领导经常关心、研判和推动,并深入学校检查指导,临渭区财政局也给予了充分的经费保障。

2021年,临渭区成立了以慈善协会会长为组长,区教育局主要领导、分管领导、区慈协分管副会长为副组长的慈善文化教育活动领导小组。在顶层设计上,临渭区教育局确定了慈善文化教育三个层面的目标。学生层面,学会感恩,帮助他人,形成良好的品质、习惯;教师层面,强化以爱育爱,乐于奉献的职业情操,提升师德修养;管理层面,把慈善文化融入校园文化,把慈善文化教育纳入德育体系,使慈善成为落实立德树人的根本任务的途径和载体。依托《慈善读本》,着眼学生核心素养的形成,坚持“传播慈善认知、强化慈善情感、深化慈善体验”的原则。按照“六纳入五结合”的要求,将慈善文化教育纳入学校教学考核评比的各个方面。从2015年春节开始,临渭区教育局就把慈善课教师的职称评定、能手评选单独设定,划出比例、专列名额,大大的激发了教师的工作积极性和自觉性。每年召开慈善文化教育总结表彰会,累计拿出300余万元进行奖励。七十余名慈善文化教育课教师被评为区级教学能手,评选表彰慈善课优秀教师82名。

随后每学期,临渭区慈善文化教育活动领导小组都要深入课堂,听慈善课,听研修汇报,听慈善推进,面对面的解决困难,掌握学校慈善课动态。评课时,对授课老师课堂上的目标达成、教学策略、学生状态、资源研发等,进行量化赋分。调研后,编订优秀教案,分学段录制示范课,下发各校学习借鉴,指导全区《慈善读本》研修。临渭区教育局每两年创建验收一批慈善示范校,创建学校把慈善文化作为校园文化建设的重要内容。第二年由区慈善协会、区教育局组织评估验收,两批共确定了16所慈善文化教育示范校,成为全区慈善文化教育活动的新亮点。今年还将开展第三批示范校的创建,持续促进慈善文化教育在全区中小学深入发展,与德育工作深度融合。依托城乡学校发展共同体,通过课堂教学示范,研讨培训引领,促进农村中小学慈善文化教育活动的均衡发展。城区核心校每学期到农村中小学开展支教、送课、交流,慈善教学展示达560余节,有力促进了城乡慈善文化教育的钧衡发展。各核心校累计投入资金、设备等600余万元,在很大程度上改善和提升了农村学校的办学条件。

八年来,渭南市临渭区慈善文化教育取得了丰硕成果,已成为陕西省慈善文化教育进校园,进行中小学生德育教育试点、示范的先进典型,先后承办了“陕西省千校慈善文化教育项目”工作会,承担了中华慈善总会“慈善文化教育观摩会”,荣获中华慈善总会颁发的“第二届中华慈善突出贡献(组织)奖”,被陕西省委宣传部、省文明办、省广电局、陕西省慈善协会授予的“三秦善星(组织)奖”;被陕西省教育厅、陕西省慈善协会评为“全省中小学慈善文化教育优秀单位”,渭南实验小学等八所学校被评为“陕西省慈善文化教育优秀学校”。(邬汉文)

(责任编辑 王顺利)



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