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家庭教育专家观点(第一期):面向未来的智慧家长①影响——好孩子是影响出来的
2026-03-20 18:54:46 来源:新西部网

面向未来的智慧家长——好孩子是影响出来的,做孩子一生的榜样

我想请大家和我一起做一个“思想实验”。

请大家闭上眼睛,想象一下:二十年后,当我们的孩子三十而立,站在西安这片古老又充满活力的土地上——那时的西安,会是怎样一番景象?

也许是无人驾驶的车辆,正从容地穿梭在贯通南北的高架桥上;也许是您在家里,用脑电波就能指挥全屋智能;也许是咱们西安制造的航天器,正载着人类的梦想,向更遥远的深空进发。

现在,请大家睁开眼睛,回到当下。

我想问大家一个触及灵魂的问题:我们今天捧在手心、倾尽全力培养的这个孩子,到2035年、2045年,当人工智能已经像水电一样成为基础设施,当无数熟悉的职业悄然消失、大量全新的职业破土而出——他能否在那时的中国大地上,从容地生活、创造性地工作、有尊严地幸福?

这不是一个遥远的假设,而是一个时代的拷问,更是我们必须用每一天的行动去回答的命题。

2026年,是国家“十五五”规划的开局之年,更是教育强国建设从蓝图走向现实的关键之年。前不久的全国教育工作会议,清晰地指明了方向:我们要培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

与此同时,以DeepSeek为代表的新一代人工智能,正以不可逆转的态势重塑着世界——我们的孩子未来要和AI做同事、做伙伴;考试评价改革正在从“考知识”向“考能力”“考素养”深刻转型;“健康第一”被提升到前所未有的国家战略高度。

在这样的时代洪流中,如何做一位 “智慧家长” ,而不是一个被焦虑裹挟的 “赶鸭人” ,是我们共同的课题。

一、教育的真相:影响,而非说教

咱们这一代家长,太难了。

我们送孩子上最好的学校,报最贵的兴趣班,买最全的教育书籍,可到头来常常困惑:为什么我付出那么多,孩子却不领情?

其实,我们忽略了一个最基本的事实——

真正的教育,不在于我们说了什么,而在于我们做了什么;不在于刻意教授,而在于日常生活中那些不经意间传递出去的东西。

孩子来到这个世界,就像一台24小时不关机的4K超高清摄像机,录下我们每一个表情、每一句话语、每一次选择。

你以为他在房间里写作业,其实他在门缝里观察,你是怎么接听外卖小哥的电话;你以为他在刷视频,其实他在用余光留意,你和爱人是怎么解决分歧的。

西安城墙有六百多年历史,每一块城砖上都刻着工匠的名字。为什么?因为古人懂得:百年建筑,责任在身。

各位,我们正在塑造的,可是一个要用一辈子的灵魂。

什么叫教育?教育就是一个人对另一个人生命的浸润。你藏不住,也装不了,更逃不掉。

二、影响发生的四个维度

(1)环境是最无声的教材

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这话虽然绝对,但它揭示了一个深刻的真相:孩子是父母的一面镜子。你笑,他笑;你皱眉头,他也皱眉头。

智慧的家长,首先要明白 “影响力法则” :孩子不听我们说什么,而是看我们做什么。

当你躺在沙发上,手指在屏幕上划得飞起,嘴里喊着“别刷了,快去读书”,孩子心里想的是:凭什么你躺平,让我去内卷?

当你在饭桌上,一边抱怨单位领导,一边教孩子“要学会感恩”,孩子接收到的是什么?是分裂,是怀疑,是价值观的崩塌。

你想让孩子成为什么样的人,你就先去成为那样的人。 想让孩子爱读书,家里就要有书香,而不是只有短视频的背景音;想让孩子情绪稳定,咱们就别动不动“原地爆炸”;想让孩子有教养,我们待人接物就要温良恭俭让,哪怕是对待一个陌生的快递员、保洁员。

(2)榜样是最直观的教育

心理学告诉我们,人类的学习,90%以上是通过观察模仿完成的。对孩子而言,榜样不需要是遥不可及的英雄,而是生活中触手可及的——你,和我。

学校老师教知识、教技能,那家长教什么?教的是人生的底色。

什么是底色?就是孩子将来面对世界时,内心最深处的价值判断——是诚实还是说谎,是善良还是冷漠,是敬畏规则还是投机取巧,是勇于担当还是推卸责任。

这些底色,不在课本里,而在你的一言一行、一举一动里。

(3)关系是最温暖的土壤

所有的影响,都需要通过关系来传递。良好的亲子关系,是教育影响能够有效发生的“高速公路”。

如果关系不好,你说得再对,孩子也听不进去;如果关系亲密,你不说,孩子也会跟上来。

当孩子感受到无条件的爱和接纳时,他们才有勇气探索世界;当他们的感受被认真倾听和理解时,他们才愿意敞开心扉。关系的质量,决定了影响的深度。

每天能不能放下手机,全身心地陪伴孩子15分钟?不是一边刷视频一边“嗯嗯啊啊”,而是看着他的眼睛,听他说说学校的趣事、游戏里的冒险、心里的小秘密。这15分钟的专注,远胜过一整天的敷衍。

孩子要的,从来不是完美的父母,而是真实的、愿意花时间陪他的父母。

(4)文化是最深层的底色

咱们西安人,有福气啊。

走几步就是周秦汉唐,抬眼就是城墙钟楼。这块土地,每一寸都浸透着中华文明最厚重的底色。

周朝在这里制礼作乐,教会中国人什么叫规矩;秦人在这里变法图强,教会中国人什么叫奋斗;汉唐在这里开疆拓土,教会中国人什么叫气度。咱们的孩子,从小就在这样的文化氛围里长大,这是多大的福分!

什么叫家风?家风就是那些看似微不足道,却塑造了一个人全部底色的日常。 是餐桌上的“长辈动筷,孩子才能动”,是待人接物时的“双手捧接”,是走出家门后的“忠厚传家”。

咱们西安人讲究“忠厚传家久,诗书继世长”。传给孩子房子、车子,不如传给他一个好品行、好家风。

孩子将来走出西安,走向全国,走向世界,他代表的是谁?往小了说,代表咱们这个家;往大了说,代表的是中国少年、是中国人。他的文化自信、他的家国情怀,这些种子,都是在家里种下的。

三、我们最大的误区:把孩子当“工程项目”来改造

不知从什么时候起,我们开始把孩子当成一件需要打磨的作品,一个必须达标的KPI项目。

三岁要英语启蒙,五岁要能编程,小学要KET/PET,初中要冲五大名校……我们给孩子排满了课程,却唯独没有留出时间,让孩子好好看看:爸爸妈妈是怎么做人的。

有一次我在公交车上,听到一个妈妈打电话:“老师,我家孩子这次考了98分,怎么还排不到前十?”挂了电话,她随手把擦过嘴的纸巾扔出窗外。

那一刻我在想:这个孩子在分数上或许能追上去,但在做人这一课上,他已经落后了。

西安碑林里有一块《颜氏家训》的碑刻。一千多年前,颜之推写下:“父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简。”意思是,父母对孩子的爱,既不能太随意——没了规矩;也不能太简化——少了温度。

孩子是我们生命的延续,不是我们梦想的替代品,更不是用来在朋友圈“晒业绩”的项目。

四、从今天起,让我们做三件事

第一件事:关掉屏幕,打开眼睛。

每天给孩子15分钟,不看手机,不想工作,就看着他,听他说话。你会发现,孩子的眼睛里,有你从未注意过的光。

第二件事:少讲道理,多讲故事。

别老说“你要诚实”“你要善良”。讲讲你小时候撒了谎,是怎么被爷爷发现的;讲讲你被人帮助后,心里有多暖。故事,才是最好的教育。

第三件事:放过孩子,也放过自己。

孩子考98分,别问那2分丢在哪了;孩子没进前三,别觉得天塌了。这个世界不缺高分低能的学霸,缺的是正直、善良、有韧性、有担当的人。

你希望孩子成为什么样的人,你就去做那样的人。教育的秘密,就这么简单。

五、用生命影响生命

各位家长,教育从来没有那么复杂。

它就是一个人用自己的生命,去影响另一个生命的过程。是灵魂唤醒灵魂,是光芒映照光芒。

我们不需要做完美的父母,只需要做真实的自己。我们不需要给孩子全世界,只需要让孩子看到,我们是如何对待这个世界的——如何对待工作,如何对待挫折,如何对待弱者,如何对待这个并不完美但值得深爱的人间。

最后,送给大家三句话——

第一句:你想要孩子成为什么样的人,你就先去做那样的人。

第二句:你在做,孩子在看;你在说,孩子在听。

第三句:好的家风,是给孩子最好的不动产。

今天的中国,正在迈向教育强国、科技强国、人才强国。强国建设,根基在人才,人才的根基在教育,教育的根基在家庭。家庭这一课,教的是做人的底线,是文化的自信,是家国的情怀。

教育的真谛,不在于培养完美的孩子,而在于帮助他们成为更好的自己;不在于一味灌输,而在于潜移默化地影响。

让我们用生命影响生命,用品格塑造品格。

因为在孩子的眼睛里,你,就是整个世界。

专家简介:解慧明,女,西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任,三秦家长学校西安分校执行校长。理学博士、正高级教师、陕西省特级教师、陕西师范大学兼职教授、博士生合作导师,教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员、陕西省基础教育教学指导委员会委员及教育教学质量评价指导专委会主任委员、陕西省人民政府教育督学、西安市决咨委委员、西安市人大代表、教科文卫委员、西安市人民政府教育督学,西安市教育学会常务副会长兼秘书长。

责任编辑:石逸龙/《新西部》杂志 · 新西部网

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