为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步促进我园幼儿教师专业发展，全面提升幼儿教师的教育理念与教学活动组织能力，推动我园教学能手梯队建设，我园于11月9日举行园内“教学能手”选拔活动。

活动前，我园高度重视、认真筹备，详细制定实施方案，对人员分工周密部署，严格按照区教体局教学能手大赛要求组织本次比赛活动。积极配合、参赛教师，做好辅助工作，从场地到设备的准备都尽力做到充分适宜，确保评选活动顺利举行。

参赛教师进行三次抽签。先抽时段签，再抽节次签，最后抽取课题签和专业技能签。

本次比赛教师根据自己的教学经验、知识背景、情感体验及对教材的不同理解、策略的不同选择，塑造出各具特色的创造性集体教学模式。每位教师以饱满的精神状态，尽情展现自己的专业能力，将教学与游戏相融合，呈现了独具特色的教育实践活动。

限时备课

精彩课堂

技能展示

在弹唱项目和自备才艺展示环节，选手根据抽取歌曲的调式、风格，恰当、准确的为旋律配伴奏，淋漓尽致地表达出了儿童歌曲的情趣，还展示了自己过硬的舞蹈、讲故事功底，充分展示了幼儿园教师专业技能素养。

舞蹈《傣家小妹》

舞蹈《梦中的额吉》

舞蹈《月亮》

故事《种花生的小老鼠》

教与赛携手，学与思并肩，精彩纷呈的“教学能手”评选活动圆满落下帷幕。本次评比活动，为师幼搭建了挖掘潜能和展示风采的平台，激发了教师成长的内驱力，开阔了教师教育视野，有效促进了教师专业化成长，推动了我园幼儿园能手梯队建设。

比赛的结束不是终点

而是一个全新的开始。

（责任编辑 石逸龙）