为了进一步搞好教育脱贫攻坚活动，从11月28日到12月6日，渭南市三贤中学组织教师对本校建档立卡家庭学生进行了走访，对全校113名建档立卡学生家庭进行了入户走访和线上家访，宣讲政策，逐户逐人宣讲国家教育资助政策，让每位家长懂政策、说得清，提高了政策知晓率。学校派人到贫困学生家里了解实情、反馈学生享受资助的项目、和家长拉拉家常、交流学生在校在家的学习、生活及心理情况，为家长提供相关指导，加强家校协作，切实解决家长和学生在教育方面的问题。

校长郭高峰（左）正在家访。

在此基础上，他们核查学生户内教育扶贫政策享受清单中资助金额、签字及其它帮扶项目等是否有漏项、错项等问题，贫困户帮扶干部填写的帮扶纪实薄内教育扶贫政策是否填写完善、印证资料粘贴是否齐全。

在这九天的活动中，学校共走访了113名学生家庭，发现的主要问题是，有部分学生祖父母说不清政策、贫困户帮扶干部填写的帮扶纪实薄内教育扶贫政策填写不全。已经解决的是否将帮扶纪实薄内教育扶贫政策进行填写完善，还未解决的是否部分学生祖父母说不清政策等。对于这一情况，他们计划采取的办法是帮扶教师、学生及其父母向学生祖父母讲解国家教育扶贫资助政策，并让他们读《资助清单》上学生已享受的各项政策。

在这次活动中，他们还排查了控辍保学、精准资助、责任落实、数据台账、政策落实、问题整改等方面工作。

学校成立了以郭高峰校长为组长的教育脱贫攻坚领导小组，分管扶贫工作的屈博副校长和各年级主管副校长为副组长，各年级组长，班主任，各负其责，责任落实到位。经过核实，本学期义务段无辍学学生，确保义务教育有保障、不因贫困而辍学。每学期层层核对，不漏一人，现有建档立卡贫困生113名（高中98名，小学15名）已经和学籍系统、资助系统比较，无差错。开学初多途径宣传，学生申报，班级考查，学校审核公示，及时落实。国家助学金：本学期申报贫困生517人，特别贫困270人，一般贫困247人，共522750元，已发放。

学校组织教师与建档立卡贫困生结对（绑定微信小程序），开展教育帮扶，每周开展学业辅导或生活帮扶一次，每月心理谈话一次，每季电话家访一次，每学期入户家访一次，形成教育合力，促进孩子快乐成长。

学校老师进行家访，了解情况。

学校依托专业心理教师资源优势，每学期开展各种形式扶智励志心理健康教育活动、感恩励志征文活动，组织贫困生成立阳光爱心社，开展志愿活动，促进贫困生健康成长。本学期还开展了好家风征文评选，留守儿童学业关怀等活动。学校重视教育扶贫资助宣传活动，公众号微信群推送，校内宣传公示，告家长书，主题班会，挖掘典型，评选先进，媒体校报等多种形式广泛宣传。

下一步，三贤中学将加大宣传力度，让每位教师提高政治站位，重视教育扶贫工作，督查教师认真开展结对帮扶工作。帮扶教师要反复给学生祖父母讲解国家教育扶贫资助政策，并让他们读《资助清单》上学生已享受的各项政策。

（责任编辑 姜丹）