为扎实推进新课标落地实施，精准把脉常态教学实效，持续夯实学校教育教学质量根基，赋能全体教师专业化成长。近日，汉阴县第四小学正式启动新学期“四课”教研系列活动，以新教师亮相课为活动开篇，拉开全校深耕课堂、研磨教法、聚力提质增效的新学期教研序幕。

活动期间，由校包抓领导、教学负责人、教科室主任组成专项考评小组，深入课堂开展随堂听课、精准诊断、专业点评工作。本次活动集中听取了四年级语文教师曾宗琴《繁星》、五年级语文教师谢菲《落花生》、三年级数学教师高祥《含有括号的混合运算》、六年级数学教师马钰铃《分数乘整数》四节亮相展示课。

课堂教学中，四位授课教师紧扣新课标核心素养培育目标，贴合学段学情特点与学生认知规律，精心打磨教学设计、科学创设课堂情境，由浅入深、层层递进开展课堂教学。授课过程坚持以生为本、立足课堂实效，注重引导学生主动思考、自主探究、合作交流，有效落实知识目标、能力目标与素养目标，充分展现了青年教师扎实的教学功底与良好的课堂驾驭能力。

听课过程中，考评小组成员细致记录课堂流程、教学细节、亮点特色及待优化问题，重点围绕教学设计、重难点突破、师生互动、课堂生成、学情反馈等关键环节开展综合研判，全面掌握真实课堂教学状态。课后，学校及时组织开展集中评课研讨活动，听课教师与授课教师面对面交流、点对点点评，本着求真务实、互助共进、研思并行的原则，坦诚互评、各抒己见。在充分肯定课堂结构清晰、教学思路明晰、素养落地扎实、课堂氛围活跃等亮点的同时，针对课堂细节打磨、学生思维深度挖掘、课堂评价多元化、课堂生成利用等方面，精准提出针对性、实操性改进意见，真正达到了听课、评课、研课、提质一体推进，实现“听一课、研一课、精一课、进一步”的教研实效。

据悉，本次新教师亮相课是汉阴县第四小学2026年秋季学期“四课”教研系列活动的开篇首秀。后续，学校将有序组织全体新教师分批登台、亮相执教，全面展示青年教师专业素养与教学风采。同时稳步推进能手示范课、全员公开课、徒弟汇报课等系列教研活动，持续构建“示范引领、全员参与、师徒结对、以课促研、以赛促长”的立体化校本教研体系。

长期以来，汉阴县第四小学始终坚守“以课堂为核心、以教研为抓手、以质量为根本”的育人理念，聚焦课堂提质增效、阅读素养赋能、师徒结对共育三大重点工作，常态化开展推门听课、磨课研课、阅读教学研讨、素养课堂打磨等特色教研活动，逐步形成“以研促教、以读育人、以赛提质、常态精进”的良好教学研生态。本次“四课”教研系列活动的启动，既是学校深化课堂精细化管理、抓实常态教学提质的有力举措，也为全体教师搭建了互助交流、互学互鉴、专业提升、师徒共进的优质平台，有效激活了校本教研内生动力。

下一步，汉阴县第四小学将持续立足校本教研特色，深耕课堂教学改革，以“推门听课、示范引航、全员研磨、师徒成长”的四课教研体系为重要抓手，常态化抓实教研赋能、课堂提质、队伍锤炼各项举措，持续打磨高效素养课堂、锻造专业化教师队伍、夯实教育教学质量，全力推动学校教学管理规范化、课堂建设精细化、教研活动特色化、办学质量优质化，为学校教育高质量发展蓄力赋能、保驾护航。

通讯员 ：李忠锐

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