本文系江苏省高校大学生实践创新课题：90后大学生日常生活消费状况调查研究（编号:3224）之成果；宿迁学院思想政治理论课学期实践团队研究成果（团队成员：顾威炜，史志恒，刘英童）

董敏杰 张梦迪 唐献玲

（宿迁学院 江苏宿迁 223800）

【摘要】本文通过调查90后大学生的消费情况，分析了其日常消费特点，提出了培养90后大学生正确消费观的对策建议。要发挥大众传媒的正确导向作用；学校应开设相关课程，创造良好育人空间；家庭教育要转变理念，营造良好家庭消费氛围；个人要加强自我调整，向身边的榜样学习。

【关键词】90后大学生；日常消费；调查分析；对策

消费观是指人们对消费水平，消费方式等问题的总的态度和总的看法。消费观是社会经济现实在人们头脑中的反映，但它一旦形成又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。90后大学生是一个特殊的群体，富有个性，观念新潮，思维活跃，他们是祖国的未来和民族的希望。我们有必要深入调研作为新时代钻石级消费阶层的90后大学生的各种日常消费情况及其特点，以确立正确的消费观念，建立合理的消费方式。本文以江苏省宿迁学院大学生的日常消费情况为例调研分析，共发放各年级问卷800份，收回有效问卷765份，有效率为96%，符合调研标准。

一、90后大学生消费情况调查

1、消费状况

“90后”大学生大多是独生子女，上大学多是第一次真正走出家门开始独立生活。在大学中，自理能力与自控能力才开始在自我摸索中慢慢形成，大多数大学生还没有形成理财观念，在消费行为中很难做到理性消费，使得攀比消费或盲目消费的情况比较严重，缺乏理性的消费规划。很多大学生都属于“月光”一族，更有甚者出现“月初潇洒，月末负债”的情形。

（1）消费金额。从月消费中可以看出，大学生日常消费呈现中间大，两头小的正态分布状况，即表示在大学生中大多数人的日常生活水平是处于中等的，月消费水平过低和过高的都只占少数。将近一半同学的消费水平在800元—1200元之间，月消费在500元以下的只占6%，1500元以上的则更少。

（2）消费方式。“能挣会花”、“分期付款”和“贷款消费”是当代大学生推崇的观念。【1】很多高年级的大学生加入了超前消费这一行列之中，他们抱着一种：“天生我材必有用，千金散尽还复来”的态度，“有钱就化”。随着信用卡走进校园，刷卡消费与网络消费因其简单便宜的消费方式已成为90后大学生日常消费的一种新途径。“网购”、“淘宝”、“京东”等一系列的网络消费词语，已成为在校大学生常常挂在嘴边的词语。

（3）消费习惯。调查显示，有73%的同学会把本月剩余的转入下一个月中，即暗示着这个月的钱还没有用完。调查统计近乎60%的大学生表示没有日常的消费计划习惯，而在剩下的40%的同学中，认为日常消费计划，仅仅是在购买价格较高物品的时候记录一下而不是详细记录消费的情况占很大一部分。数据显示99%的大学生没有详细记帐的习惯，都有钱不知道在什么时候被用了的感觉。还有37%的大学生竟然不知道自己一天共消费了多少钱。

2、消费行为

（1）人情消费。在《德意志意识形态》中，马克思恩格斯集中探讨了“交往生产力”、“交往形式本身的生产”等问题，并使用了“个人之间的交往”、“和他的交往”、“互相交往的人们”、“世界交往”等范畴，这表明了马克思恩格斯是在交往活动的意义上把握人与社会的关系问题。大学生的日常交往活动也主要是通过“个人之间的交往”、“和他人的交往”、“互相交往的人们”等形式来完成的。【2】人情消费主要以请客送礼等方式表现出来，许多大学生认为“现在不能死读书、读死书，毕业后面临就业，如果不早早的同社会接触、融入社会、了解社会，将来肯定玩不转。”“今日你请我，明日我还得请你还人情债”这些思想风气不仅给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，而且也给大学生带来了巨大的精神压力。在访谈中，发现人情消费方面，很多大学生苦于囊中羞涩，在日常生活中节衣缩食。

（2）享受消费。上网、唱歌、打台球、看电影等已成为90后大学生周末时休闲娱乐的方式。现代大学中大学的宿舍和教学楼已被网络覆盖，随时随地上网已成为一种时尚。随着家庭生活水平的提高，很多大学生选择在公共假期的时候和同学一起出游。有80.9%的90后大学生认为：大学的生活是多姿多彩的，我们现在有能力、有时间，我们要多出去走走，看看外面的世界，享受一下大学的生活。

（3）攀比消费。今天的大学校园已经告别封闭的“象牙塔”时代，其人其事其风，更多地折射着整个社会的大环境。社会上存在的依购买同品牌或同品质商品划分朋友圈的不良风气给当代大学生带来严重的负面影响。手机在大学生中间早已司空见惯了，现在比的是手机的品牌、机型。笔记本电脑甚至ipad air在大学生中普遍存在，但是据调查，80%以上的电脑、ipad air使用时是做与学习无关的事。买手机、电脑表面上是为了学习，其实就是给自己一个放松的借口。据了解，苹果5s与苹果5c上市半年不到的时间，宿迁学院每个班级有5~8名同学拥有。

（4）无目的消费。购物前，相当部分的大学生仅有大致的购买目标，具体要求不甚明确，购物时，一般不能明确清晰地提出需要购买的商品的各项性能要求，只是漫无目的地提出所需要购买的商品大致要求。无目标地观看或听推销员推销一些新上市的产品，容易被商品的外观、样式、包装的新奇所吸引刺激时，缺乏必要的考虑和比较就会受诱导购买，随意性较强。

（5）名牌消费。在社会时尚潮流的推动下，许多大学生都比较注重自身的外在形象，他们在自我形象包装方面，不少追求的是时尚、品牌与品味。大凡是广告中宣传常出现的名牌服饰、休闲鞋、时尚背包，都有可能是他们讨论和购买的对象。在他们看来，名牌就是自信、高贵、身份的象征。很多大学生有“要买就买最好的，要买就买名牌”的想法，摒弃了“腹有诗书气自华”的传统思想。因此，在高校校园里，“Nike”、“Adidas”、“淑女屋”等名牌随处可见。

（6）投资消费。一到春季、秋季开学时期，宿迁学院的主干大道两侧都被英语、计算机等级考试、考研辅导班、公务员辅导等各种横幅所占领。这暗示着现今的大学生已不再只将钱花在吃饭、穿衣与买一些生活必备品上了。大学生会利用这些辅导班为自己充电加油，为自己能更好的步入社会多争取一个筹码。

二、90后大学生日常消费的特点

1、消费个性张扬、观念新潮

由于大多数的90后大学生是在改革开放飞速发展时期长大的，所接受的消费观念是新颖的、开放的。市场经济与现代信息时代影响下，90后大学生改变了以往呆板的意识形态。变得个性张扬、乐于表现、目标明确，注重形象消费。名牌服饰上身、手机、手提电脑随身、信息把握在手、创造未来人生成为大学生羡慕、模仿的对象。【3】

2、经济独立意识差，感恩意识较好

很多同学产生“会花钱，才会挣钱”的错误观念，日常消费大手大脚，本身的经济独立意识却很差，95%以上的同学日常消费来源是家庭提供，依赖性很大。但是调查显示大多数的90后大学生具备感恩心和责任心，70%上的大学生表示“以后会偿还。”

3、敢于尝试新鲜事物

90后大学生出手阔绰，喜欢尝试新鲜事物。考驾照、假期旅游与吃特色餐馆已成为大学生的消费方式。由于大学生的日常消费行为与方式，为其所在地的周围带来了商机。现在，大学附近出现了驾校、团体旅游与一些特色的餐馆。

4、对国外时尚潮流敏感

90后大学生追求时尚，不是哈韩一族，就是哈日一族。他们对国内外的时尚潮流非常敏感。最新的电影、电视和动漫都是他们关注的热点。由于消费的能力有限，90后大学生更多求款式的新颖。

三、培养90后大学生正确消费观的对策建议

1、发挥大众传媒的正确导向作用

一些传媒在利益的驱动下，通过以广告为主体的商业文化充斥着电视、报刊、杂志和网络等来入侵人们的日常生活。不恰当的炒作，形成社会不良风气。大众传媒不应该忘记自己的社会责任，要结合时代的发展特点以及受众的思想实际，来宣传科学的消费观。而不是报道一些关于“官二代”、“富二代”的奢靡大学生活，这对还未形成正确价值观的90后大学生产生错误的导向作用。因此，大众传媒更应该关注的是学生的日常生活情况，并报道一些同学艰苦奋斗的事迹，以改善整个大学生的消费风气。有些商家运用心理学和统计学，分析大学生的价值观、心理特点、爱好和经济状况，然后运用现代媒体对大学生进行有针对性的宣传和营销，利用大学生认知能力不高、易受暗示、迷惑等特点，激起他们的各种消费欲望。因此，政府要加强对大众传媒的整顿与管理，强力要求大众传媒引领大学生树立正确的消费观，如：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等。

2、学校应开设相关课程，创造良好育人空间

进入大学之后，终于从“十年寒窗苦”中解放出来，大学生像脱缰的野马，开始尽情玩乐，以弥补童年时代所失去的美好时光，完全忘却了自我完善与自身修养和精神境界的提升。部分90后的大学生精神空虚、没有目标、缺乏计划、丧失动力、贪图享乐，对很多问题的看法发生了扭曲甚至是曲解。例如，“金钱是万能的”、“当领导是必须的”、“孤独是鄙视的”、“消费要超前的”等等。因此高校的思想政治理论课可以培养和纠正大学生的价值观，这对人的真正成长非常重要。同时大学的选修课多设立培养大学生树立理财观念的课程。让大学生多些理论知识的储备，使其认识到知识和智慧的价值代替物质主义的价值、以适度消费代替过度消费、以简约生活代替奢靡生活、人生追求从崇尚物质转向追求精神境界。【4】大学校园在一些醒目的地方设置提醒同学节约的字句。在大学正确的理念指导下，在良好氛围空间的熏陶下，为大学生的健康日常消费创造好的空间

3、家庭教育要转变理念，营造良好家庭消费氛围

很多父母现在都有“再苦不能苦孩子”的想法。为了自己的孩子在学校里不受委屈，他们会尽量满足所有的要求。而90后大学生无上限的攀比使光鲜亮丽外表背后的父母必须付出更多辛劳。要学会体会父母挣钱的不容易。虽然我们的消费水平已经得到了很大提高，但是父母对子女的爱不能体现在经济的一味满足，家长对子女的过分溺爱，尤其是独生子女，这种做法助长了大学生非理性的消费恶习。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对一个人的影响是潜移默化的。因此家长应该从我做起，并改变传统的错误观念，形成正确的消费心理和消费行为，积极营造良好家庭氛围中引导大学生树立正确的消费观，鼓励大学生在大学期间学会开源节流。

4、自我调整，向身边的榜样学习

年龄与环境的相似性，让90后的大学生在长期的交往过程中，形成类似的消费价值观。90后大学生就会自觉或不自觉地形成了从众心理。从心理角度来说是为了获得一种归属感而形成的一种心理。美国社会心理学家 M·米德曾经说过：“同辈群体在现代社会中的影响已然改变了传统的文化传递方式。”同辈群体能够满足情感交流的需求；促进大学生学习和兴趣爱好发展；培养大学生社会角色、环境适应和合作竞争能力；影响大学生生活目标和价值观等。【5】因此，90后大学生一方面要自我不断学习消费常识与理论，自我不断的调整消费行为，形成健康的消费习惯，另一方面，要在90后大学生的同辈之中树立节俭的榜样，树立大学生自己的身边榜样，以他们影响和带动更多的大学生践行正确的日常消费观。

【参考文献】

【1】李志红.试论大学生消费文化与高校德育【J】.中国青年政治学院学报，2007.1

【2】【3】黄璇.日常消费对大学生日常生活的影响【J】.金田，2013.2：315

【4】蔡美萍.论当代大学生可持续消费观的培养【J】.江苏技术师范学院，2010.08：841-86

【5】周伟.当代大学生消费价值观存在问题及对策研究【D】.河北师范大学，2012.05

（编辑 郭晨梅）