为推动关工委工作精准落地、常态开展，陕西省眉县金渠镇关工委结合镇域文化实际与青少年成长需求，积极探索形成“一二三四五”特色日常运行模式，为新时代关心下一代工作注入活力。镇关工委先后荣获宝鸡市“五好关工委”、常务副主任张建峰荣获宝鸡市关心下一代“最美五老”称号，金渠镇党委、政府荣获市委文明办、市关工委授予“好家风示范镇”称号。

一、以一个核心（党建引领）筑牢工作根基。

近年来，金渠镇关工委紧紧围绕地域特色与发展规划，将党建引领贯穿关工委工作全过程，通过“阵地建设+活动开展+作风提升”三维发力，夯实工作基础，为全镇关教工作注入活力。

一是盘活红色资源与廉洁文化阵地，依托范家寨党史教育馆，常态化组织关工委成员单位、青少年开展党史教育培训学习，传承红色基因；配合市县两级推进宝鸡市廉洁文化主题公园建设。截至目前，千亩荷塘莲文化“主题公园”累计接待参观群众10万人次，营造出崇廉尚洁氛围；2024年在枣林村建成金渠镇党建家风馆，参观群众6万余人。2024年5月全省关工系统家风建设现场会与会代表现场莅临参观学习交流。

二是发挥“五老”优势作用，用好村史资源，讲好金渠发展故事。依托金渠、宁渠、河底、枣林等村的村史馆，设计“村史里的初心”“家乡发展故事会”等多样化教育活动，让青少年在了解家乡变迁中厚植家国情怀。广大“五老”同志深入村组、家庭、农户搜集有价值的碑文50多通，清代屏风、牌匾25面，书籍340多本，三年时间，先后编写印刷了40万字30万字的金渠乡土教材《醉美金渠》《荷美金渠》，是学生了解金渠的活教材，其中《荷美金渠》以党风建设为主线，系统全面的展现了金渠地区的好家风、好家教故事，从多维度、跨越式的史实剖析了金渠地区的家风传承及历史脉络。

三是结合地域文化特色，推动特色校园文化建设。深入辖区学校结合校情开展红色文化教育。金渠中心校依托“金渠围歼战”历史，打造系列红色教育课程；霸王河小学融合“关学文化”与书香校园建设，开展经典诵读、文化研学活动；金渠中学以传统书法、绘画为载体，举办校园文化艺术节；范家寨小学围绕“明礼、善思、博学、创新”校训，开展爱国礼仪教育与综合素质提升活动，形成“一校一品”的教育思路格局。

四是依托作风建设，深化家风家教工作走深走实走。镇域在深入开展作风建设的同时，关工委将党风、政风与村风、民风、家风家教建设工作深度融合，通过在镇、村、校互动，倡导好家风，传承好家教，培育好孩子，树立优良风气，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

五是弘扬“五老”精神，彰显关教工作特色。充分发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）人员优势，邀请其参与红色宣讲、家风指导、校园德育活动等工作，“五老”宣讲队伍成为关爱青少年的重要力量。

二、以两项活动（评优树模和表彰推进活动）为载体激活工作动能。

一是以“好家风示范户”、“书香校园·书香家庭”、“书香教师”、“读书之星”评选为载体，搭建家庭与校园联动、互动平台，倡导好家风、涵养好家教、培育好学风。

二是通过家庭自荐、村级推荐、镇级评审的方式，每年评选表彰一批“最美家庭”、“书香家庭”、“书香班级”、“好家风示范户”，通过事迹宣讲、经验分享等形式，推动优良家风与读书风尚在全镇形成。

三、以三个结合（家庭教育与学校教育；社会教育与镇域中心工作；关爱工作与精神文明实践）为路径提升工作实效。

打破工作壁垒，推动关工委工作与各方资源协同联动。

一是推动家庭教育与学校教育相结合，组织“五老”进校园开展家庭教育讲座，指导学校建立“家长学校”，形成“家校共育”合力。

二是推动社会教育与镇党委政府中心工作相结合，促进产业发展、环境整治等工作融合发展。创建市级最美庭院15余户，在宁渠村、河底村、教坊村、枣林村、八寨等村创建党建文化、传统文化、孝道文化一条街。

三是将青少年关爱工作与精神文明建设相结合，使关爱工作融入乡村振兴、精神文明建设等镇域重点工作，全镇“五老”编写家谱50余本，确保关工委工作与镇域发展同频共振。

四、以四个会议（年初安排部署、半年分析研判、召开会议推进、年末总结表彰）为抓手，保障关教工作常态化、规范化。

建立常态化会议机制，确保工作有部署、有推进、有总结。每年年初结合省市县工作会议精神贯彻落实，召开年度全镇关心下一代工作会议，明确年度工作目标、重点任务与责任分工。开好半年工作总结会，梳理分析工作进展，研判、推进工作措施。每年九月份召开工作推进会，结合新学年开学、国庆等节点，部署下半年重点活动。年末开好年度总结表彰会，总结全年工作成效，表彰先进集体与个人，为下一年工作谋篇布局。四个会议的精心筹备和召开，为全面开展关教工作的顺利开展提供了思想引领和行动保障。

五、以五个落实（思想引领、工作要求、队伍建设、阵地保障、宣讲扩面）为关键措施，夯实工作责任。

聚焦青少年思想政治教育、道德品质教育、心理健康教育，围绕青少年学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会审美、学会健体，做到“五个”落实，确保各项工作落地见效。

一是落实思想引领。组织关工委成员、“五老”与青少年深入学习习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神，统一思想认识，把家风、家教、家庭三位一体融入关教工作全过程。

二是落实工作要求。全面学习并贯彻落实中、省、市两办关于关心下一代工作的“意见措施”，确保工作方向不偏差。

三是落实队伍建设。围绕“五老”队伍建设，坚持“村民小组培苗、村级选拔、镇级培育、全县推介”的四级培养模式，常态化开展推评表彰；村级评选工作涵盖“好婆婆、好公公、好丈夫、好媳妇”表彰工作；联系妇联、老年协会开展全镇孝老爱亲模范推选、好家庭、美丽庭院建设工作；与此同时，指导学校开展“好老师、好家长、好学生”评选，不断壮大关爱工作队伍，充实和扩大关教工作在基层的辐射引领作用。

四是落实阵地保障。持续完善党史教育馆、党建家风馆、村史馆等阵地建设，充实更新展陈内容、优化服务功能，为青少年提供优质的参观学习场所。

五是落实宣讲扩面。通过进村入户宣讲、发放宣传手册、线上平台推送等方式，普及家庭教育与社会教育的重要意义，让关爱青少年工作深入人心。

（吕宗强）

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