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商洛市商南县城关希望小学数学教研组开展分层作业暨实践作业展评活动纪实
2022-11-16 16:05:24 来源:新西部网 作者:余蒙蒙 胡晓红

为了提高作业设计的质量,切实减轻学生作业负担,激发学生学习数学的兴趣,提高实践、创新能力,培养良好习惯,陕西省商洛市商南县城关希望小学数学教研组以“分层助力双减 多彩浸润童年”为主题,在11月初集中开展了分层作业及实践作业展评活动,取得显著效果。

活动前,教研组召开专题会议,明确活动目的,指明活动方向,落实活动责任。各年级组结合本年级数学教材内容和学生年龄特点,设计出既让学生动手、又让学生动脑的特色实践作业,并耐心给予指导。孩子们通过细心观察、用心思考、精心制作,将一篇篇“起”于生活,“启”迪思维,“奇”思妙想,“齐”悟数美的数学作业跃然纸上,展示了全体师生的数学素养和能力。

一年级小朋友一张张规范书写数字的作业和一个个用火柴棒搭起的图画,向我们展示了刚入学的孩子们对数学的热爱。

二年级孩子们积极开动脑筋,发挥想象,将生动形象的动物、人物、事物的各种姿态跃然纸上,给我们带来一场视觉盛宴。

三年级学生用灵巧的双手,制作出一个个形态各异、生动有趣的钟面,深刻体会到数学与生活的紧密联系。

四年级学生将学过的数学知识,通过描、画、折、剪等操作,制作成一张张丰富多彩的创意小报,用数学的方式表达了孩子们对周围世界的独特认识。

五年级学生根据自己对平面图形面积的理解,设计出一个个组合图形,并通过分割、组合、移动等方法,巧妙计算出这些特殊图形的面积,真正把数学知识运用于生活中。

六年级学生根据自己的理解,展开想象的翅膀,一幅幅充满数学味的的思维导图展示了独特的审美和数学素养。

本次作业展评活动,极大地调动了学生学习数学的积极性,培养了学生的创新意识与实践能力。今后,我们全体教师将继续在“双减”路上,深入探索作业优化策略,引导学生在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中,用自己的智慧创造出绚丽多彩的风景线。

(余蒙蒙 胡晓红)

责任编辑 | 王顺利/《新西部》杂志·新西部网

终审|杨旭民



















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